تطبيقات حول النداء والمدح والذم

اقرأ النص التالي ثم أنجز الأنشطة المرافقة له ؛ *

إن الله عز وجل إذا أراد بالناس صلاحا ـ وهو نعم المريد ـ ولى عليهم صلحاءهم وقضى بينهم فقهاؤهم، وجعل المال في سمحائهم، ونعم الناس السمحاء. وإذا أراد بهم شرا ولى عليهم سفهاءهم ـ وبئس الولاة ـ وقضى بينهم جهلاؤهم ـ ولا حبذا الجهلاء ـ وجعل المال في بخلائهم، وبئس رجالا.

(1

استخرج كل أسلوب مدح وكل أسلوب ذم وبين فاعل كل منهما -   

استخرج جملة المخصوص فيها محذوف ثم قدره -   

استخرج جملة المخصوص فيها مقدم -   

(2

امدح ما يستحق المدح وذم ما يستحق الذم    

صحبة الكتب -        

خيانة المبادئ -        

إنصاف المظلوم -     
(3
اجعل فاعل نعم أو بئس ضميرا فيما يلي ؛  
نعم الصفة العفو -    
بئس الصديق من جفاك -    
نعم الرياضة الممتعة المشي -    
ساء الرجل المنافق -    

(4
عين فيما يلي أداة النداء والمنادى ثم بين نوعه وحكمه  
أيا محمودا طبعه في الشدائد أقبل علينا -   
أغالية إن جهادك مشرف -   
عينيَ جودا ولا تبخلا                                   ألا تبكيان لصخر الندى -   
أيها المستهين بالموت، ألست بآبه ؟ -   
يا طالب العلم بوركت جهودك -   
أي شهيدا دمت منارة -   
هيا عبد الله أتقن عملك -   

(5
إيت بجمل تشتمل على منادى بحيث تستوفي جميع حالاته  
(6
أكمل بمنادى مناسب للمطلوب  
يا ............عليك بالاجتهاد -   (مضاف -   
أيا .............إياك أن تتهاون في دراستك (نكرة غير مقصودة -   
أ..................ليس كل ما يلمع ذهبا (نكرة مقصودة -   
يا ................أنجز واجباتك (شبيه بالمضاف -   
أي ................أحسن إلى جارك (علم مفرد -   

(7
أعرب ما تحته خط فيما يلي ؛  

يا أيها السيف المجرد في الفلا                       يكفي السيوف في الزمان مضاء  
أيا دامي العينين والكفين إن الليل زائل 

أعرب ؛  بئس الخصلة الكذب
حبذا الاجتهاد